你好，少代会——姑苏区少先队工作巡礼（五）:苏州市做法事

队旗飘扬

队歌嘹亮

满载全区少先队员的热切期盼

饱含社会各界的广泛关注

中国少年先锋队

苏州市姑苏区第三次代表大会

即将召开

全区少先队员、少先队辅导员、少先队工作者将欢聚一堂苏州市做法事，共同描绘姑苏未来少先队事业的宏伟蓝图，星星火炬将在这里发出更加璀璨的光芒！

你好苏州市做法事，少代会

姑苏区少先队工作巡礼（五）

沧浪教育集团少工委立足“立德树人”的根本任务，聚焦“立德、增智、健体、尚劳、育美”的五育目标，培养具有中国情怀、国际视野和现代素养的“自我澄澈”的少先队员苏州市做法事。“自我澄澈”的核心是“有爱•立责”，基于对每个少先队员的“尊重、信任和期待”，相信每个队员都能在自身的加油下快乐、健康地成长。基于这样的理念，沧浪教育集团少工委以文化仪式教育为突破口，用心培育少先队员的文明素养；以特色“五育”活动为载体，促进少先队员全面发展。

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入队·凝心 焕发队伍活力

“我是中国少年先锋队队员苏州市做法事。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！”每年的入队仪式上，都能听到沧浪新队员们发出的铿锵誓言。

苏州市杨枝小学校少工委以“红领巾奖章”为载体，助推“分批入队”工作有效实施苏州市做法事。校少工委召开辅导员培训会，面向预备队员推出“六知”“六会”“一做”知识锦囊。队员们自学少先队知识后，通过自评、互评和他评的形式，为入队做好准备。“准备入队章”争章活动现场，优秀少先队员代表担任“红领巾小考官”，考核预备队员对“六知、六会”的掌握，最终，确定入队名单，举行入队仪式。

苏州市沧浪实验小学校少工委构建规范的入队程序，每一位新队员都需要经过学习和考评，才能光荣地戴上红领巾苏州市做法事。苏州市带城实验小学校的一年级小萌新们，在入队前由“红领巾志愿岗”的大队委们进行入队知识的讲解，巩固“六知、六会、一做”知识。苏州市草桥实验小学校少工委组织一年级学生在五卅路纪念碑前举行入队仪式，引导队员们从小听党话、永远跟党走，争做新时代好队员。苏州市昇平实验小学校少工委组织大队委们成立“红领巾小辅导员”导师团，对一年级新队员进行少先队基本知识“六知”“六会”的培训。

加入中国少年先锋队是一种使命的交接，更是一种精神的延续苏州市做法事。沧浪教育集团将持续强化仪式教育，切实落实“分批入队”，实现少先队员阶梯式的成长激励。

童·心·向·党·争·做·优·秀·少·先·队·员

献礼·建队日 彰显队员风采

沧浪教育集团少工委通过丰富多彩的建队日活动，提高了全体队员的组织归属感、自豪感和荣誉感，增强了队员与家庭、社会、国家命运息息相关的时代使命感，促进队员全面发展苏州市做法事。

苏州市带城实验小学校历届少代会，都是少年儿童的一次盛会苏州市做法事。校少工委主任致开幕词、大队长做上一年工作汇报、优秀大队委候选人精心准备竞选演讲、参与提案积极为学校的发展献言献策，成立新一届校少工委，进一步强化少先队员的责任感和使命感。

苏州市沧浪实验小学校坚持定期互换岗位的制度，让每个队干部都能体会到不同岗位的工作特点和工作方式苏州市做法事。苏州市草桥实验小学校组织开展了一系列“争做新时代好队员，集结在星星火炬旗帜下”的主题建队日活动，增强了少先队员的光荣感和组织归属感。苏州市昇平实验小学校在建队日普及少先队标志礼仪规范，激发队员荣誉感。苏州市杨枝小学校以建队日为契机，举办少先队知识竞赛，在活动中“温队史，学队章”，展现了少先队员积极进取的精神风貌。

童·心·向·党·争·做·优·秀·少·先·队·员

讲解·铸魂 传承红色基因

沧浪教育集团少工委厚植爱党、爱国、爱社会主义的情感，利用自身地域优势，持续开展“红领巾讲解员”活动，增强了新时代少先队员的使命感和责任感苏州市做法事。

苏州市草桥实验小学校开设了红色校本课程，组织培养了一批小小红领巾讲解员，通过走进五卅路纪念碑、中共苏州独立支部旧址、解放上海战斗指挥部旧址等革命遗迹，深入了解遗迹背后的历史，让历史在队员们的心中鲜活起来，激发他们的民族自豪感和使命感苏州市做法事。

苏州市沧浪实验小学校、苏州市带城实验小学校的红色讲解员深入红色基地，用童稚的话语传递苏州的革命历史，誓将革命薪火传承下去苏州市做法事。苏州市昇平实验小学校、苏州市杨枝小学校开展“喜迎二十大 探寻红色印记”红领巾讲解员活动，分享感人至深的红色故事、普及党史知识。

沧浪教育集团的红领巾讲解员们是红色文化的传播者，是红色基因的传承者，是苏州子城红色文化圈的一张靓丽名片苏州市做法事。

童·心·向·党·争·做·优·秀·少·先·队·员

寻访·追梦 实践对话成长

队旗招招，领巾飘飘，沧浪少年走出校园，走向广阔天地，“红领巾寻访”一直在路上苏州市做法事。

苏州市沧浪实验小学校的队员们走进苏州市交通运输指挥中心，寻访苏州交通管理现代化，探秘苏州交通“最强大脑”；走进“最苏州”文创园，与90后CEO纪文翰深度对话；来到苏州环城河码头，寻访家乡在经济建设、生态环境方面取得的伟大成就；来到苏州市规划展示馆，感受苏州这座城市的古韵今风……学校少工委将校内小课堂和社会大课堂相结合，把深远的道理化为少先队员亲身的实践体验，助推少先队员茁壮成长苏州市做法事。

苏州市带城实验小学校的少先队员们，来到红色革命教育基地，了解苏州革命的发展历程；走进科技型企业，了解工业废水、废气的种类及其形成和处理的过程，感受敬天惜物，节物致用的中华民族传统的美德苏州市做法事。苏州市草桥实验小学校的少先队员们走进苏州革命博物馆、五卅路纪念碑、中共苏州独立支部，传承红色基因，赓续革命精神。苏州市杨枝小学校的少先队员们走近玉石雕刻大师，领略工匠风采；探寻胡笔非遗，深耕吴地文化；寻觅家乡足迹，感受故土变迁。苏州市昇平实验小学校的少先队员们，走进苏州市环境监测中心，成为保护环境的执行者和倡导者。

童·心·向·党·争·做·优·秀·少·先·队·员

社团·匠韵 绽放文化魅力

沧浪教育集团少工委围绕“五育并举”的育人目标，根据各校特色、教师特长、学生特点，精心设计了校本社团课程，建立完善的红领巾社团课程体系苏州市做法事。

苏州市昇平实验小学校开设舞龙课，让少先队员学习传统舞龙技艺，在强身健体的同时感受中华优秀传统文化的魅力苏州市做法事。

各校开设的缂丝、吴门中草药、蜡染等传统技艺社团，创意衍纸、童趣油画、小草诗社、足球玩家等特色社团，丰富了少先队员的校园生活苏州市做法事。

红领巾社团的多样性，为每位队员提供了展示自己的平台，队员们开阔了视野，陶冶了情操，发展了特长，找到了自信，红领巾社团真正成为孩子们学习、生活的乐园苏州市做法事。

沧浪教育集团少工委将牢记少先队为党育人的使命苏州市做法事，持续深入推进少先队改革，为党的少年儿童事业，加油奋斗！

童·心·向·党·争·做·优·秀·少·先·队·员

擦亮姑苏教育品牌

推动教育高质量发展

图文来源：姑苏区少年宫、姑苏区少工委、苏州市沧浪教育集团

编辑：张明敏

校对：陈莉华

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